Пять ниш моей деятельности

14 комментариев

Тренинг Андрея Парабеллума и Николая Мрочковского «Быстрый старт», в котором и я принимаю участие, требует определить свои ниши. Надо указать свои направления работы и определить успешных предпринимателей, которые могут быть основой для моделирования своего бизнеса.

Андрей Парабеллум и Николай Мрочковский - руководитель тренинга "Быстрый старт"

Моделирование инфо-бизнеса

Моделирование — это не слепое копирование. Надо понять, КАК человек достиг успеха, ЧТО он делал и ЗАЧЕМ он действует. На основе понимания этих процессов создать свой инфо-бизнес в интернете.

Выбрал 5 ниш для своей деятельности. Во всех нишах я уже работаю и имею некоторый опыт, который впрочем, не приносит много денег. Получается, что сегодня эквивалент обмена моего времени жизни, потраченного на работу по этим направлениям, на денежную и моральную оценку моего труда имеет заниженную величину. Кстати, этот эквивалент устанавливаю я сам.

Вернемся к моим нишам.

Ниша № 1 — Психологическое консультирование on-line

1. Психологическое консультирование on-line на сайте «Психолог Василий Сенченко».

Ниша довольно хорошо заполнена психологами и эзотериками. Есть конкуренция. Есть разные доходы авторов.

Моя активная работа на двух больших площадках для профессиональных психологов, множество моих комментариев по психологии человека, участие в разных форумах позволяют клиентам находить меня как для очных консультаций в Москве и в районах Мытищи-Пушкино-Королев Московской области, так и для консультаций on-line по всему миру: Германия, ОАЭ, США, Канада, Украина, Беларуссия, Россия от Камчатки до Калининграда.

Ниша № 2 — Создание сайтов и продюссирование в интернете

2. Проект «Сайт – за 12 часов!» с техподдержкой и обучением для начинающих, и особенно, пожилых людей.

Продюссирование для начинающих интернет-предпринимателей тесно связано с созданием сайтов.

Начинающие авторы нуждаются в поддержке и рекламе. Да и разделение труда полезно: автор пишет оригинальные тексты на свой сайт и электронные книги, моя задача — продвигать их работу в интернете.

В этой нише я работаю уже почти 2 года, знаю тонкости дела и умею работать с людьми. Ко мне приходят совсем новички в интернете в возрасте от 13 до 86 лет, от школяра до академика. Всем нужен коуч, учитель, сопровождающий на самом трудном начальном отрезке пути в виртуальный мир интернета.

Сначала я себя позиционировал как сталкер (проводник) для опасных путешествий по Дикому Интернету, затем сузил опасную зону до границы между мирами и стал контрабандистом, который знает потайные тропы из мира реального в мир интернета и обратно.

Оказалось, что сейчас дорога между мирами — большая автострада с пешеходным и велосипедным движением. Из мира реального в мир виртуальный интернета движется поток людей. Теперь я — вербовщик по эмиграции из мира реального в мир интернета и получению двойного гражданства, мой офис находится в реальном мире. Переселенцы получают благоустроенное жилье, социализацию в новом мире и мою поддержку до полного освоения.

Ниша № 3 — Интернет-магазин и деньги в интернете

3. Коучинг как создать свой интернет-магазин и принимать деньги в интернете. Интерес к этой теме — неисчерпаем. Конкуренция авторов — большая. Мой опыт подсказывает, что каждый новый гражданин мира виртуального желает знать, как работать с деньгами, принимать их, получать на руки и тратить в обоих мирах.

Ниша № 4 — Студия красоты «Ирина», продвижение в интернете

4. Студия красоты «Ирина» в Ногинске. Я — соучредитель студии и есть желание применить свои знания и навыки для продвижения и расширения бизнеса в сфере парикмахерских услуг, косметологии и других услуг для красоты и здоровья человеческого тела.

Ниша № 5 — Создание школьного сайта

5. Консультирование по созданию школьных сайтов: для школы, для учителей, для школьников, для родителей. Государство поставило задачу скорейшей информатизации населения и, в первую очередь, подрастающего поколения, школьников. Каждая школа подключена к интернету.

А вот понимания и навыков у учителей, как применить интернет с пользой для всех участников процесса обучения детей и подростков, маловато. Да что тут скрывать — отсутствует у 98 процентов учителей. Восполнить этот пробел — моя задача.

Задачи на 2011-2012 годы поставлены большие. Задачи — как перстни на каждый пальчик моей руки. Надо стараться.

Василий Сенченко
психолог и веб-мастер