Упакуй и продай свои знания!

Архив рубрики «Развитие»

Большинство гуру-учителей в интернете спорят, чему и как нужно учить человека для успешной работы в интернете. При этом все гуру согласны в том, что новобранец интернета должен пройти двух- трех- месячные курсы по изучению интернета и сайтостроительства. Но этот спор — фуфло, обман!

На самом деле новичка ничему не надо учить. Если он вошел в интернет, значит у него уже есть достаточно для того, чтобы успешно жить в интернете. Никто не может отнять у новорожденного этого права — жить в интернете.

Если новичок может предложить людям что-то полезное, то неважно, есть у него сайт или нету, умеет ли он проводить вебинары и презентации, писать продающие одностраничники и набирать текст на клавиатуре вслепую.

Новичку достаточно объявиться (объявить себя) в интернете и объявить распродажу полезности. Сарафанное радио быстро разносит слухи. Народ потянется к нему сам и создаст очередь.

А если есть очередь и есть дефицитный товар, то продавцу по фигу капризы покупателя. «Не хочешь — не бери, вон очередь какая!» Еще и очередь вмешается и выкинет из списка. У пивного ларька в условиях искусственно созданного дефицита кружек народ желает получить кружку больше, чем выпить пивка. Украсть кружку невозможно, на тебя смотрят десятки жаждущих глаз.

Вспомните уже старый добрейший фильм «Старая, старая сказка». Как только у солдата появились деньги, так сразу возникли и желающие пожить на его счет. Когда деньги кончились, и прихлебатели исчезли. Остались настоящие безкорыстные друзья: волшебный Кот, любящая девушка и доброжелательные зрители.

А что же нужно новичку в интернете?

Сначала я хотел назвать эту статью «Умереть, чтобы жить!». В процессе работы решил применить общеизвестные термины, чтобы не пугать читателей. Все люди боятся смерти. Абсолютное большинство людей даже не подозревают, что в течение своей жизни они многократно умирали, чтобы жить.

Родился ребенок. Он умер по отношению к животу матери, перестал быть её частью, но он родился как отдельное тело. Человек проходит младенчество, детство, юность, зрелость, старость. И каждый раз он умирает в одном качестве, чтобы начать жить в другом качестве. Иногда старики впадают в детство, но это выглядит смешно для окружающих, и они вызывают психиатрическую неотложку.

Девушка, выходя замуж, умирает для своего Рода. Родители невесты устраивают символические похороны с красивой одеждой и закрывают лицо фатой. Даже русская поговорка есть про умерших молодых девушек и девочек. Так и говорят: лежит в гробу, как невеста. Вернуться назад у невесты нет никакой возможности. Как никогда девушка, ставшая женщиной, не сможет сама вернуть себе девственность.

Жених возвращает девушку к жизни в своем Роде, она воз-Рождается для жизни. И как тут не вспомнить русского поэта Александра Пушкина и его Сказку о семи богатырях, как царевич Елисей прощальным поцелуем пробудил свою любимую невесту к жизни и разрушил хрустальные оковы смерти. Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок.

Вспомним еще один фильм, теперь французский «Фанфан-Тюльпан». На городскую площадь средневековой Франции собрали народ, и сержант производит вербовку солдат. Народу по фигу прелести солдатской жизни, ему и так хорошо, и он не видит причин добавлять экстрима в свою жизнь.

А вот молодому человеку, за которым гонится толпа, желающая повесить его за соблазнение девушки, не по фигу. У него небогатый выбор: либо умереть на виселице, либо умереть для гражданской жизни и родиться в качестве солдата короля. Решение происходит быстро, одна подпись и вот умер гражданин, состоялись похороны и родился солдат короля, и никто не смеет тронуть или навредить собственности короля.

Завербованному новобранцу, новорожденному солдату, выдают мундир, шпагу и ружье. И никто от него не требует знать, из какого материала и как сделали мундир или ружье. И никто не заставляет учиться, как пользоваться мундиром или ружьем. Хочешь жить — учись (учи себя) сам. На войне двоечники, бездельники и лентяи погибают первыми.

Так что же нужно завербованному новичку сразу?

Каждый переселенец нуждается в еде, одежде, доме, работе и заработке. Затем он осмотрится по сторонам, увидит соседей, других жителей Виртуального Мира Интернета, найдет друзей, работу, покупателей.

И опять можно вспомнить, как поднимали целину Кахастана или как строили Байкало-Амурскую магистраль или как заселяли Соединенные Штаты Америки. Несмотря на энтузиазм молодежи, были палатки-землянки, полевая кухня, магазин с одеждой и предметами первой необходимости (иголки, бритвы, прокладки, подарки на 8 марта и 23 февраля и т.п.). Корабль «Титаник» вез не только богатых. Его трюмы были набиты рабочей силой, которой были обещаны работа, еда, одежда и дом.

Можно, конечно, готовиться к эмиграции очень долго.

Даже побывать по туристической путевке за рубежом и отдать кучу денег за питание, проживание, трансфер, экскурсовода. Можно годами без всякого успеха изучать язык другой страны. И так и остаться в родном доме.

Притча. «Папа, посмотри какое голубое небо! Почему же мы копошимся в этом гнилом яблоке?» — спрашивает червячок у своего отца. «Это наша Родина!» — гордо отвечает отец. Мой комментарий: я рад, что живу в России в бурное время перемен и что внес свой вклад в развитие страны и благополучие моих детей и сограждан.

Так вот, я — вербовщик! Я предлагаю переселиться из Реального Мира в Виртуальный Мир Интернета и получить двойное гражданство. Живите где хотите и свободно перемещайтесь между мирами. И никаких сомнений!

Московские ГастАрбайтеры (немецкое слово, означает наемные рабочие) из бывших республик СССР и из глубинки России не задают вопросов вербовщикам, они знают, что будут накормлены, одеты и получат койко-место под крышей. Они также знают, что должны будут трудиться, чтобы заработать денег для себя и своей семьи.

Мои переселенцы, пионеры-первопроходцы Виртуального Мира сразу получают от меня:

свою прекрасно оборудованный дом-сайт и адрес в интернете
регистрацию в виртуальном мире и широкое оповещение о новичках
помощь и поддержку в освоении Виртуального мира.

Вы можете украшать свой дом-сайт, перестраивать и расширять его. Но только после переселения! И строителей сайтов достаточно, нанимай, кого пожелаешь. А хочешь — сам изучай сайто-строительное дело и своими ручками делай.

Вербовщик, то есть я, Василий Сенченко, всегда будет рядом. Вы всегда сможете позвонить к вербовщику и попросить совета или помощи. Вербовщик устроит вас в школу интернета или организует индивидуальное обучение основам жизни в интернете. Вербовщик будет вашим консультантом и будет работать вместе с вами, засучив рукава. Вербовщик может быть вашим коучем и учить вас тому или иному делу по вашей просьбе.

Вербовщик наблюдает за своими переселенцами, но…
Вот тут самое главное! Ответ на вопрос, который я поставил в заголовке статьи. Так чего не получают переселенцы от вербовщика Василия Сенченко?

Ответ: вербовщик Василий Сенченко никогда не навязывает переселенцам свои услуги! Только добровольное согласие и просьба переселенца-пионера-первопроходца.

Хочешь просто тихо жить в своем доме-сайте! Пожалуйста! Иногда буду заходить на ваш сайт и проверять, чтобы всё работало. У меня есть замечательное средство — лента новостей сайта по каналу RSS, сигнализатор работы сайта.

Хочешь бурно развиваться и зарабатывать в интернете? Пожалуйста! Научу, покажу, помогу. Но только по вашему желанию и только в вашем ритме. Хочешь — учись быстро, а можешь растянуть получение знаний и навыков на многие месяцы и годы. Заказчик не получает домашних заданий, мы живем по-соседски, работаем вместе.

Твоя одежда-контент сайта (корявый текст из нескольких слов или хорошо отформатированный длинный рассказ без грамматических ошибок) и дизайнерская красота твоего дома-сайта никого не волнует. Лишь бы посетителю твоего дома было сразу понятно, какую ты пользу предлагаешь людям, как эту пользу ты передаешь и как посетитель может получить твою полезность прямо сейчас.

Правило русской пословицы «Встречают по одежке, провожают по уму» в интернете почти не действует. Посетитель уделяет вашему сайту мимолетный взгляд и за 5-7 секунд составляет впечатление и принимает решение: получит он пользу от вашей информации или не получит.

В русских монастырях паломников приглашают покушать после службы. Все об этом знают и во время молитвы не тревожатся о хлебе насущном. И все знают, что надо потрудиться и в меру своих сил помочь жителям монастыря своим трудом, деньгами, подарками.

Будьте как Боги, подавайте людям то, в чем они нуждаются. Приходите на мой вербовочный пункт на сайте «Сайт — за 12 часов!», получайте свой дом и кров, второе гражданство Виртуального мира интернета и живите успешно и счастливо и телом и душой.

Василий Сенченко
психолог и веб-мастер

Я получил академический отпуск в Школе продаж Валерия Бовсуновского на один год. В конце лета 2012 года я могу вновь начать обучение эффективным продажам в интернете. За мной сохранена возможность участия в новом социальном проекте, который Валерий Бовсуновский предполагает открыть уже в этом году.

Я поступил в Школу продаж 29 мая 2011 года и ушел в в академ.отпуск 31 августа этого же года. За три месяца обучения я влился в команду Школы, познакомился со многими преподавателями и студентами, получил личные беседы Валерия. Командный дух захватывает!

Студенты Школы продаж могут достичь успеха, если полностью переключатся на освоение знаний и создание навыков успешной работы в интернете. Усидеть на двух, а тем более на трех стульях не удастся.

К сожалению, в начале лета я вел длительный трехнедельный тренинг «Продажи on-line. Как принимать деньги в интернете», было много заказов на создание сайтов и интернет-проектов, надо было готовиться к 7-дневному тренингу по созданию школьного сайта на Втором Всероссийском слете учителей в Сочи. Да и отдохнуть надо было хоть немного.

И в суете будней я стал не успевать за программой обучения в Школе продаж и был вынужден попросить перенести моё обучение на более поздний срок. Я благодарен Валерию Бовсуновскому за обучение, за науку и доброжелательность.

Василий Сенченко
психолог и веб-мастер

P.S. Я долго думал, как сообщить о своих отношениях со Школой продаж. Статья Зои Дрок «ЗДРАВСТВУЙ, ПОСЕТИТЕЛЬ МОЕГО БЛОГА!» подсказала мне, как найти нужные слова.

Тренинг Андрея Парабеллума и Николая Мрочковского «Быстрый старт», в котором и я принимаю участие, требует определить свои ниши. Надо указать свои направления работы и определить успешных предпринимателей, которые могут быть основой для моделирования своего бизнеса.

Моделирование инфо-бизнеса

Моделирование — это не слепое копирование. Надо понять, КАК человек достиг успеха, ЧТО он делал и ЗАЧЕМ он действует. На основе понимания этих процессов создать свой инфо-бизнес в интернете.

Выбрал 5 ниш для своей деятельности. Во всех нишах я уже работаю и имею некоторый опыт, который впрочем, не приносит много денег. Получается, что сегодня эквивалент обмена моего времени жизни, потраченного на работу по этим направлениям, на денежную и моральную оценку моего труда имеет заниженную величину. Кстати, этот эквивалент устанавливаю я сам.

Вернемся к моим нишам.

Ниша № 1 — Психологическое консультирование on-line

1. Психологическое консультирование on-line на сайте «Психолог Василий Сенченко».

Ниша довольно хорошо заполнена психологами и эзотериками. Есть конкуренция. Есть разные доходы авторов.

Моя активная работа на двух больших площадках для профессиональных психологов, множество моих комментариев по психологии человека, участие в разных форумах позволяют клиентам находить меня как для очных консультаций в Москве и в районах Мытищи-Пушкино-Королев Московской области, так и для консультаций on-line по всему миру: Германия, ОАЭ, США, Канада, Украина, Беларуссия, Россия от Камчатки до Калининграда.

Ниша № 2 — Создание сайтов и продюссирование в интернете

2. Проект «Сайт – за 12 часов!» с техподдержкой и обучением для начинающих, и особенно, пожилых людей. Продюссирование для начинающих интернет-предпринимателей тесно связано с созданием сайтов.

Начинающите авторы нуждаются в поддержке и рекламе. Да и разделение труда полезно: автор пишет оригинальные тексты на свой сайт и электронные книги, моя задача — продвигать их работу в интернете.

В это нише я работаю уже почти 2 года, знаю тонкости дела и умею работать с людьми. Ко мне приходят совсем новички в интернете в возрасте от 13 до 86 лет, от школяра до академика. Всем нужен коуч, учитель, сопровождающий на самом трудном начальном отрезке пути в виртуальный мир интернета.

Сначала я себя позиционировал как сталкер (проводник) для опасных путешествий по Дикому Интернету, затем сузил опасную зону до границы между мирами и стал контрабандистом, который знает потайные тропы из мира реального в мир интернета и обратно.

Оказалось, что сейчас дорога между мирами — большая автострада с пешеходным и велосипедным движением. Из мира реального в мир виртуальный интернета движется поток людей. Теперь я — вербовщик по эмиграции из мира реального в мир интернета и получению двойного гражданства, мой офис находится в реальном мире. Переселенцы получают благоустроенное жилье, социализацию в новом мире и мою поддержку до полного освоения.

Ниша № 3 — Интернет-магазин и деньги в интернете

3. Коучинг как создать свой интернет-магазин и принимать деньги в интернете. Интерес к этой теме — неисчерпаем. Конкуренция авторов — большая. Мой опыт подсказывает, что каждый новый гражданин мира виртуального желает знать, как работать с деньгами, принимать их, получать на руки и тратить в обоих мирах.

Ниша № 4 — Студия красоты «Ирина», продвижение в интернете

4. Студия красоты «Ирина» в Ногинске. Я — соучредитель студии и есть желание применить свои знания и навыки для продвижения и расширения бизнеса в сфере парикмахерских услуг, косметологии и других услуг для красоты и здоровья человеческого тела.

Ниша № 5 — Создание школьного сайта

5. Консультирование по созданию школьных сайтов: для школы, для учителей, для школьников, для родителей. Государство поставило задачу скорейшей информатизации населения и, в первую очередь, подрастающего поколения, школьников. Каждая школа подключена к интернету.

А вот понимания и навыков у учителей, как применить интернет с пользой для всех участников процесса обучения детей и подростков, маловато. Да что тут скрывать — отсутствует у 98 процентов учителей. Восполнить этот пробел — моя задача.

Задачи поставлены большие. Задачи — как перстни, на каждый пальчик моей руки. Надо стараться.

Василий Сенченко
психолог и веб-мастер